Stigma en Zelfstigma rond Hoogbegaafdheid – Een Analyse van Literatuur en Praktijk

Expertrapport: Stigma en Zelfstigma rond Hoogbegaafdheid – Een Analyse van Literatuur en Praktijk

Dit rapport biedt een diepgaande analyse van het stigma en zelfstigma geassocieerd met hoogbegaafdheid, gebaseerd op een synthese van academische literatuur en ervaringsgerichte praktijkonderzoeken. Het doel is het definiëren van de aard, de prevalentie, de psychologische gevolgen en de systemische uitingen van deze stigmatisering, en een vergelijking te trekken met andere neurodiverse labels.

1. Conceptualisering van Stigma en de Hoogbegaafdheidsparadox

Het verschijnsel stigma rond hoogbegaafdheid ontstaat vanuit de perceptie van ‘anders-zijn’, een fenomeen dat optreedt wanneer een individu zijn hoofd boven het maaiveld uitsteekt.
Hoogbegaafdheid is in essentie geen aandoening of beperking, maar het afwijkende karakter van de capaciteiten en behoeften maakt het vatbaar voor negatieve sociale labeling.